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A methodology to the study of preconceptions about chemistry through the analysis of graphics expressions

Acceso Abierto

Idioma: Inglés

Publicado: 01/01/2015

APC (est): No disponible

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Educational Research and Pedagogy

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FuenteRevista Colombiana de Química	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen44
Issue1	Páginas36 - 45	pISSN0120-2804
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S105158365

Openalex URL	https://openalex.org/W2341567740	Open_access URL	https://doi.org/10.15446/rev.colomb.quim.v44n1.54044

Artículo de revista