El siguiente ensayo reflexivo enfatiza en la importancia de los aspectos sociales y culturales que subyacen a la Adquisicion de Segundas Lenguas (SLA). Se entabla una discusion critica, de corte sociolinguistico, con los modelos tradicionales de SLA enfocados en la vertiente biolinguistica, los cuales evitan los aspectos socioculturales, fundamentales para el aprendizaje de una lengua a partir del reconocimiento de sus rasgos sociales. Para iluminar la teoria defendida, la interculturalidad para la SLA, se propone una serie animada de television para preescolares, Dora, la exploradora, que ilustra a modo de ejemplo, la importancia de vincular pedagogicamente aspectos linguisticos y socioculturales