El articulo intenta explicar la relacion existente en los procesos de ensenanza-aprendizaje moderados por las TIC en la institucion educativa Luis Carlos Galan Sarmiento de la ciudad de Acacias, en el departamento del Meta, Colombia. Expone ademas los usos, ventajas y dificultades expresadas en dicha relacion reflexionando sobre la necesidad y los desafios encontrados al vincular las practicas de la educacion fisica con el nuevo horizonte de educativo senalado por la ubicuidad de las TIC