Educar en la interioridad es una mediacion ineludible hoy para la construccion integral de la persona, maxime cuando la cultura contemporanea esta caracterizada por la extroversion, la superficialidad y el ruido. A partir de esta tesis, en este articulo se reflexiona acerca de la importancia de adelantar un trabajo formativo con los jovenes como proceso de adentramiento en su interior. Para ello, se plantea una serie de instrumentos, objetivos y tecnicas promotoras de una autentica interioridad, que favorecen la autoconciencia, la autonomia y la libertad.