Descubrir, aprender, compartir e innovar, fueron las premisas que abanderaron este proyecto de investigacion, cuyo objetivo era determinar de que manera la implementacion de un modelo e-learning, a traves del uso de un blog, permite que los estudiantes de preescolar desarrollen habilidades artisticas. Para lograr este proposito, se trabajo con la comunidad educativa de tres cursos de preescolar de tres instituciones de caracter publico, ubicadas en Bogota, Colombia. Esta propuesta se estructuro con aplicacion del estudio de caso como metodo de investigacion, con el diseno de encuestas para la recoleccion de datos y una guia de observacion docente, para revisar el contexto escolar antes, durante y despues de la implementacion del proyecto. El impacto de esta experiencia evidencio que: al disenar y generar espacios de aprendizaje innovadores, las ninas y ninos desarrollaron capacidades que les permiten desenvolverse socialmente con mayor propiedad. A traves de la implementacion del modelo e-learningy con el apoyo de los padres de familia, se estimulo en las ninas y ninos la sensibilidad y se potencio,de igual forma, su pensamiento creativo.