El presente trabajo se enmarca en el campo de la Educacion Estadistica y tiene como proposito principal presentar los resultados obtenidos frente a la descripcion y el analisis de la trayectoria docente de tres estudiantes para profesor de matematicas a partir del uso de metodos e instrumentos para el estudio de dichas trayectorias a nivel estadistico. Para ello, se considero la implementacion de actividades para la ensenanza de las representaciones graficas estadisticas (diagrama de barras), utilizando como recursos la television, el periodico y paginas Web. De igual forma, este trabajo presenta los resultados de una propuesta inicial presentada en el 12 ECME (Encuentro Colombiano de Matematica Educativa) y en el VIII Festival Internacional de Matematicas llevado a cabo en Costa Rica.