Desde la introduccion de los computadores en las escuelas, colegios y universidades el software ha adquirido una gran importancia en el proceso de ensenanza, ya que se ha convertido en una alternativa informatica para docentes, estudiantes y administrativos (secretaria, rectoria, coordinacion y elaboracion de boletines). Es por esto que esta investigacion ademas de identificar el software que utilizan los colegios publicos de la comuna tres de Pasto da a conocer la transcendencia que estos tienen en la motivacion de los estudiantes del grado noveno de secundaria. Despues de un analisis de la informacion obtenida con relacion al tema se encontro que las instituciones educativas Santa Barbara y Ciudadela Educativa venian ya trabajando con diferentes tipos de software para la ensenanza de las matematicas, mientras que en los colegios Heraldo Romero Sanchez y Mercedario no disponian de los respectivos programas para dicha tarea ni con la capacitacion necesaria de parte de los docentes, lo que permitio plantear una propuesta de implementacion del software Matematica- Preuniversitario como una alternativa educativa para el desarrollo de los contenidos matematicos del grado noveno e incentivar un grado mayor en la motivacion de los estudiantes por el area. De esta manera, se dejara las herramientas listas y el conocimiento preparado, para que sea la curiosidad del estudiante y el interes del docente de adquirir un conocimiento mayor sobre esta materia, pero a la vez, se espera tambien que futuras generaciones puedan sacar provecho de una herramienta informatica que ya se encuentra al alcance de todos.