O presente estudo teve como proposito medir as atitudes a respeito da pesquisa entre docentes de metodologia, por eles influenciarem as atitudes a respeito dela entre os estudantes. Os resultados apresentam uma tendencia negativa nas tres dimensoes da construcao cognoscitiva, afetiva e no total da prova, o que indica que nesse grupo nao ha relacao entre estar vinculado com a pesquisa e ter uma atitude positiva com relacao a ela.