Este escrito se propone analizar las concepciones difundidas por miembros del Partido Liberal santandereano en diversos periodicos entre 1860 y 1945, sobre la ciudadania y su relacion con la educacion. Se busca con ello establecer la clase de vinculo que la dirigencia regional contemplo para regular las relaciones entre las personas y el Estado, y el sujeto politico que intentaron configurar los miembros de esta organizacion politica desde el ambito educativo. El proposito se desarrolla a partir de la sistematizacion de la informacion contendida en algunos medios escritos de la epoca (El liberal de Santander, El Eco de Santander, El Pestalozziano, Vanguardia Liberal y la Gaceta de Santander), la cual fue complementada con datos de los informes que los Secretarios de Educacion presentaban ante el Gobernador.