Resumen Esta propuesta permitira conocer los imaginarios existentes en la comunidad academica (docentes, estudiantes, administrativos y directivos) de la Universidad Pontificia Bolivariana-UPB, Bucaramanga, sobre la evaluacion del aprendizaje; uno de los aspectos mas debatidos en el ambito educativo, para establecer si se realiza de manera coherente con el proceso de aprendizaje que se sigue en el aula, a fin de que se reflexione y posibilite un mejoramiento de esta practica. Palabras claves: Proceso de evaluacion. Imaginarios. Ambito educativo. Comunidad academica. SUMMARY This proposal will let the proffesors, students, administrative staff and directors of UPB- Bucaramanga, know the imaginaries about learning evaluation existing in the academic community; which in one of the most discussed aspects in the educational field, to coherent way with the learning process developed inside the classroom and everything in order to reflect and make an improvement of this task possible. Key words: Learning evaluation. Imaginaries. Educational field. Academic community.