El aprendizaje de diseno de circuitos electricos es importante para queel estudiante tenga la capacidad de desarrollar competencias operativas analiticas relacionadas con la abstraccion de la forma de un circuito electrico. El estudio se realizo con el fin de implementar una estrategia metodologica de aprendizaje, basada en la indagacion y redefinicion de conceptos, que permitieron la facil diferenciacion de los circuitos en serie y paralelo. Tomando como punto de partida la definicion de nodo electrico, se desarrollo una metodologia de ensenanza que permitio la facil comprension y el analisis para su diseno, montaje y construccion de circuitos electricos, tanto en protoboard como en plaqueta. El ejercicio se llevo a cabo con estudiantes, de los grados septimo y noveno de la institucion Educativa Antonio Lizarazo. Se concluye que el uso de esta metodologia, basada en el metodo investigativo, mejoro los indicadores de aprendizaje de los estudiantes y la capacidad de disenar circuitos electricos de manera autonoma y creativa.