La investigacion sobre la construccion social del patio escolar, es un estudio etnografico que aborda la tematica del espacio desde su dimension social, a traves los conceptos de simbolismo, identidad social y apropiacion espacial, que enmarcan teoricamente la conceptualizacion del espacio socialmente construido. El trabajo se inscribe en el marco de las relaciones persona-ambiente y gira en torno a los procesos de interaccion social que se llevan a cabo en los patios escolares de dos instituciones educativas de la ciudad de Palmira. El analisis esta soportado en las conceptualizaciones teoricas del espacio y en los aportes de la psicologia ambiental.
