El presente estudio se ha derivado de una investigacion educativa orientada al diseno de estrategias para el desarrollo de competencias ciudadana de los estudiantes en jovenes universitarios. El abordaje metodologico se asumio desde el Paradigma de Investigacion Holistica, con un diseno mixto en una muestra de 215 jovenes universitarios de las asignaturas Constitucion Politica, Etica y Taller de Pensamiento. Los hallazgos resaltan la importancia que los estudiantes brindan a los procesos de formacion de cultura politica, en contextos curriculares interdisciplinarios orientados al fortalecimiento del compromiso ciudadano en la construccion de una cultura de participacion, convivencia y paz.