Aunque la Ciencia y la Tecnologia son el motor del progreso y desarrollo de las naciones, cuando la Metodologia de la Investigacion Cientifica en Ciencias Biomedicas se ensena bajo un enfoque mitico-teorico, poco se contribuye con esos factores que dinamizan el cambio. Cuando se ensena, Como se hace la investigacion, bajo un enfoque real, fundamentado en APRENDER HACIENDO, el resultado es altamente productivo. Se propone una estrategia pedagogica que consiste en la vivencia del proceso de investigacion, iniciando con el analisis de investigaciones que constituyen hitos en Ciencias Biomedicas, continuando con el estudio de las investigaciones del docente (quien debe ser investigador) y el analisis critico de articulos originales, publicados en revistas especializadas, los cuales socializan las evidencias en torno a como se hicieron las investigaciones. La culminacion sera la propuesta y ejecucion del proyecto del aprendiz. En definitiva, saber para hacer.