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PÓS-MODERNIDADE E EDUCAÇÃO: IMPERATIVOS CATEGÓRICOS DA POBREZA CONTEMPORÂNEA

Acceso Cerrado

Idioma: Portugués

Publicado: 01/07/2014

APC (est): No disponible

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Linguistics and Education Research

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FuenteRevista latinoamericana de bioética	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen14
Issue2	Páginas80 - 89	pISSN1657-4702
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210203842

Openalex URL	https://openalex.org/W2227119040

Artículo de revista