Con base en un estudio de campo, con utilizacion de metodologias cuantitativas y cualitativas, se presentan las percepciones sobre los programas academicos de pregrado de la Facultad de Ingenieria de la Universidad de Antioquia y sobre el desempeno de sus egresados, para una muestra de los graduados entre 1995 y 1998. No obstante el buen concepto sobre el ambiente academico de la Facultad de Ingenieria, los egresados identifican una facultad con enfasis en lo teorico, lo tecnico y academico, pero con debilidades en la formacion personal y en las relaciones con el sector productivo. Juicios severos sobre otros aspectos vitales en la formacion de los ingenieros hacen pensar en la necesidad de estrategias innovadoras en la formacion profesional de los ingenieros de la Universidad de Antioquia.