El arte como la ingenieria en algun momento de la historia estuvieron seriamente vinculadas, dando como resultado artefactos utiles y funcionales, con serios compromisos esteticos que los convertian en verdaderas obras de arte e ingenieria. Este articulo presenta el resultado de una investigacion, donde un grupo de estudiantes desarrollo trabajos con profundizacion matematica y plastica. Siendo cada uno de ellos analizado desde la metodologia practica de un ingeniero y el aporte que puede dar hacia la sensibilizacion de piezas audiovisuales, con el fin de hacer de estos profesionales parte de un sistema de formacion pedagogico segun las competencias en cuanto a las exigencias nacionales e internacionales de un ingeniero en multimedia.