La creatividad ha sido considerada una de las habilidades que requieren los estudiantes para el siglo 21; es por ello, y dado el surgimiento de la era digital, que la articulacion de la Web 2.0 con la fase intuitiva del proceso creativo es una posibilidad a explorar. El objetivo, a partir de la sistematizacion de la experiencia docente, es dar a conocer el aporte de las herramientas 2.0 a la ejecucion de algunas tecnicas de creatividad. Los resultados obtenidos arrojan una valoracion positiva de la estimulacion de ideas mediada por la Web 2.0 por parte de los estudiantes y docentes.