Logotipo ImpactU
Autor

Fundamentos teórico-ergonómicos para el desarrollo del mobiliario escolar en menores de 2 a 5 años de edad en estado de vulnerabilidad social

Acceso Cerrado
ID Minciencias: TP-0001149555-41
Ranking: TP-TP_B

Abstract:

El sector educativo en Colombia ha presentado durante los ultimos anos una preocupacion respecto a las condiciones y estrategias llevadas a cabo en diferentes regiones y contextos sociales, dotando al sistema de implementos para mejorar la calidad educativa y permitiendo que muchos ninos en estado de vulnerabilidad social, puedan acceder a dicho entorno escolar. A partir de un criterio ergonomico-antropometrico, se establecio que los estudios previamente realizados en ninos entre los 2 a 5 anos, no cuentan con las suficientes bases teoricas para el desarrollo de un mobiliario adecuado para sus necesidades posturales. Se busca asi, una solucion integrada que cumpla con los fundamentos teorico-ergonomicos de los infantes, implementando el diseno de mobiliario como una herramienta de ayuda social y ambiental.

Tópico:

Occupational Health and Safety in Workplaces

Citaciones:

Citations: 0
0

Citaciones por año:

No hay datos de citaciones disponibles

Altmétricas:

No hay DOI disponible para mostrar altmétricas

Información de la Fuente:

FuenteNo disponible
Cuartil año de publicaciónNo disponible
VolumenNo disponible
IssueNo disponible
PáginasNo disponible
pISSNNo disponible
ISSNNo disponible
Perfil OpenAlexNo disponible

Enlaces e Identificadores:

Tesis de Pregrado