Introduccion: ante la ausencia de una vacuna eficaz para prevenir del dengue, se hace necesario implementar estrategias educativas para el control del vector. Objetivo: evaluar la eficacia de la aplicacion de materiales educativos como medio de ensenanza para el aprendizaje de conocimientos acerca del dengue. Metodos: se efectuo un estudio cuasi experimental antes y despues. La poblacion de estudio estuvo conformada por 66 ninos de una institucion educativa de Medellin. La seleccion de la escuela y de la poblacion de estudio fue realizada por conveniencia. Las intervenciones educativas consistieron en la observacion del video “El invitado mortal”, y el desarrollo de un juego de “parques sobre dengue”. Antes y despues del video y del juego, fue aplicada una encuesta de conocimientos y practicas acerca de dengue. Resultados: se pudo observar, despues de la intervencion, un aumento estadisticamente significativo en el conocimiento de los escolares en las siguientes variables relacionadas con los sintomas: fiebre (56,1 % vs. 95,4 %, p y mialgias (12,1 % vs. 61,5 %, p Conclusiones: estos resultados sugieren que el juego, como medio educativo es una importante herramienta en la comprension de conceptos, ademas de ser una actividad participativa y satisfactoria, por lo tanto deben ser utilizados en los programas de prevencion y control de enfermedades.