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Autor

Estilos y estrategias de aprendizaje relacionadas con el logro académico en estudiantes universitarios

Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001023489-37
Ranking: ART-GC_ART

Abstract:

Objective. The purpose of this study was to examine the relationship between learning styles, learning strategies and academic achievement in undergraduates of the Universidad de Boyaca, Colombia. Method. 312 undergraduate students of all programs of the Universidad de Boyaca, Tunja headquarters, participated 1

Tópico:

Educational Outcomes and Influences

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FuenteDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
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Scienti ID0001023489-37Minciencias IDART-0001023489-37Openalex URLhttps://openalex.org/W2163205236
Artículo de revista