Metodologias docentes activamente formativas deben ser decididamente incorporadas a las estrategias educacionales para lograr y verificar que el aprendizaje realmente ocurra. Un curriculo medico debe surgir de la mision definida por un centro de educacion superior y su consecuente proyecto educativo. A su vez, este debe tener como marco de referencia las necesidades y el desarrollo social. La ciencia, como tal, debe incorporar las ciencias basicas fundamentales y la biotecnologia. La investigacion debe ser orientada en termino de la busqueda permanente a la solucion de problemas de la comunidad y determinar beneficios sociales.