Mucho se ha discutido sobre el decaimiento de la ensenanza de las humanidades y del poco peso que se les da a nivel institucional en los colegios de Bachillerato y de paso en las universidades.Este articulo no pretende abordar y agotar todo el tema sino presentar un aporte a la reflexion necesaria sobre el tema desde el sentido y la funcion de las humanidades y la filosofia en el proceso formativo de los jovenes de hoy.En este ejercicio no pretendo discutir sobre el supuesto desplazamiento que han sufrido las humanidades al ser reemplazadas por otras asignaturas mas de corte “practico” o “exacto”, como las matematicas, por ejemplo, sino realzar el papel de estas areas en el papel esencial de la educacion.