El trabajo de investigacion muestra como a traves de un dispositivo computacional incorporado dentro del entorno virtual de aprendizaje de distribucion libre moodle, se implemento la estrategia de portafolios, para un curso de Ingenieria del software I, del programa de pregrado de ingenieria de sistemas e Informatica de la Universidad Industrial de Santander (UIS) - Colombia. La estrategia de portafolios permite a los estudiantes identificar habilidades, estrategias y debilidades, para comprender su aprendizaje y potenciar habilidades de modelado y representacion, haciendo uso de las TIC. Al profesor le permite hacer seguimiento y realimentacion de las evidencias que realizan los estudiantes en el diseno de un proyecto softwar