En el siguiente articulo se presenta un experimento de aprendizaje de discriminacion con estimulos compuestos: visual y olfativo en un laberinto en T, utilizando un diseno intrasujeto A-B, encontrandose un 100% de efectividad en la tarea de discriminacion y una rapida adquisicion del aprendizaje.
Tópico:
Multidisciplinary Science and Engineering Research
