La presente ponencia propone una reflexion acerca de la docencia de la Filosofia para no filosofos. Esta reflexion se hace a partir de la experiencia y contiene datos autobiograficos del autor, teniendo en cuenta que la perspectiva que pretende manejar es precisamente la que incita al cuestionamiento y a la observacion de los temas dela pedagogia filosofica desde su uso en el aula misma, con diversos tipos de grupos y estudiantes. A su vez, hace un recuento historico de algunas posibilidades de la Filosofia como servicio para el hombre en distintos ambitos, en especial, en la busqueda del sentido de la vida, en la meditacion del desapego a lo material y en las opciones de la Filosofia en el ambito empresarial y politico, este ultimo, como propuesta para re-pensar las posibilidades de la misma a futuro en Latinoamerica.