El objetivo de esta investigacion fue determinar si la respiracion diafragmatica influye en la ejecucion de una tarea de motricidad fina. Se utilizo un diseno experimental con postprueba unicamente. Los participantes fueron 16 mujeres con edades entre los 18 y 25 anos; al grupo experimental se le entreno en respiracion diafragmatica y posteriormente se evaluo su motricidad fina con la prueba Purdue Pegboard. Durante la ejecucion de la prueba se midio la frecuencia respiratoria por minuto, se registraron 6 clases de errores y los ensayos correctos. Los resultados sugieren que el patron respiratorio diafragmatico influye positivamente sobre la ejecucion motriz, lo cual soporta nuevas preguntas de investigacion. Se discute el papel del aprendizaje en la modificacion del patron respiratorio y la influencia que pueden tener variables cognoscitivas y ambientales en este tipo de experimentos orientados a fundamentar la practica clinica.