El talante formativo de la Fenomenologia del espiritu consiste en mostrar que la conciencia se educa a si misma a partir de una galeria de imagenes que antecede a los momentos logicos del concepto. Esta lectura, que afirma una dialectica entre la imagen y el concepto, hace enfasis en la manera como Hegel entiende el sentido retrospectivo del recorrido fenomenologico. Por consiguiente, en lugar de sostener que la formacion de la conciencia se comprende bajo un modelo teleologico lineal, en el que la conciencia se educa porque su experiencia es progresiva, se pretende exponer que la formacion es un movimiento de recoleccion. Asi, el presente articulo busca sustentar la tesis segun la cual la formacion o Bildung es intrinseca a la experiencia de la conciencia a partir de la idea de que dicha experiencia es espiritual o, lo que es lo mismo, historica.