Se analizan dos estrategias implementadas, durante un periodo de diez anos, en la Universidad del Norte para la formacion de jovenes universitarios en investigacion: el Programa Semillero de Investigadores y el Programa Jovenes Investigadores. Mediante estas estrategias en la Universidad se han formado una gran cantidad de profesionales con perfil investigativo y se ha incentivado la actividad investigativa de forma interdisciplinaria en sus estudiantes. El Semillero de Investigadores de la Universidad es un programa que esta dirigido a los estudiantes de pregrado a partir del cuarto semestre, de los diferentes programas academicos de la Institucion. Se ofrece al estudiante como una actividad extracurricular, libre y espontanea para los estudiantes interesados; cuenta con un proceso sistematizado de inscripcion, evaluacion y seleccion lo que permite al final del proceso escoger a un grupo selecto de estudiantes que por su interes y motivacion por mejorar sus competencias investigativas ingresan a el. Este proceso se realiza anualmente y en promedio se seleccionan un grupo de 60 jovenes semilleros. Los elementos que destacan la experiencia desarrollada son; el fortalecimiento de la investigacion formativa y articulacion con la actividad en sentido estricto de los grupos y centros de investigacion., la formacion interdisciplinaria como elemento fundamental en las nuevas tendencias de generacion de conocimiento, la proyeccion de los jovenes por continuar su formacion en alto nivel en el tema de la investigacion, entre otras. El Programa Jovenes Investigadores es un programa que esta dirigido a los estudiantes de los ultimos semestres de carrera vinculados a los grupos de investigacion con el objetivo de brindarles una beca de pasantia por un ano para continuar su formacion investigativa. Este proceso se realiza anualmente y en promedio se escogen 15 jovenes investigadores con recursos internos. Los elementos que destacan esta es