El articulo presenta un resultado de la investigacion Pensar la Crianza Humanizada en clave de la Educacion Corporal. Objetivo : interpretar la experiencia de Crianza de las madres y padres del programa Crecer en Familia del Instituto Universitario de Educacion Fisica. Metodo : Estudio con enfoque Fenomenologico hermeneutico, que se realiza mediante analisis documental y analisis de los discursos acerca de la experiencia de Crianza de algunas madres y padres de familia, usuarios del Programa. Resultados : los resultados muestran tres componentes importantes en esta experiencia: a) El acontecimiento como posibilidad de experiencia, que supone novedad asombro, limitacion y confrontacion; b) Los padres como sujetos de la experiencia: un aprendizaje bidireccional, se relaciona con la manera en que padres y madres transforman sus palabras, sentimientos, proyectos ideas y representaciones en su relacion con la vida a partir de sus vivencias en la crianza; y c) El juego como pasaje para encontrarse con los hijos, en el texto resuena a encuentro en algunas familias, a inquietud, a novedad, porque aqui se entregan, aman, disfrutan, observan y se sienten felices. Discusion : la reflexion (subjetiva y colectiva) sobre la vivencia de ser padres trae consigo un aprendizaje nos lleva a trascender el aspecto instintivo o biologico de la crianza, acercandonos a la experiencia de la crianza humanizada.