A traves del estudio de un edificio publico concebido por Leopoldo Rother en Barranquilla, en la costa Caribe colombiana, este articulo reflexiona sobre el potencial de la educacion politecnica para encontrar en la memoria y en la historia las claves para el desarrollo del proyecto de arquitectura, sirviendose de las herramientas de la analogia y la composicion. Se indaga en la energia poetica del metodo politecnico, tanto al encarar el paisaje y el clima donde se emplaza el edificio como al aceptar el acervo de obras que influye sobre quien proyecta, esbozando en este caso el papel jugado por el catalogo de la exposicion Brazil Builds, colgada en el MOMA de Nueva York en 1943.
Tópico:
Architecture, Art, Education
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FuenteDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)