Este articulo presenta los resultados de una investigacion que tuvo como objetivo hacer una evaluacion de la propuesta y la efectividad del modelo colombiano de acreditacion de programas academicos, a traves del analisis de sus fundamentos y de los resultados del sometimiento al proceso en los programas tecnologicos. A partir de los hallazgos, se presenta una propuesta de mejoramiento del modelo de acreditacion en los siguientes aspectos: ampliacion de la participacion de los miembros de las instituciones en la evaluacion; diseno de un modelo de evaluacion externa que facilite la comunicacion entre evaluadores y programa evaluado; acompanamiento al proceso de mejoramiento institucional; diversificacion de los organismos y modelos de acreditacion; y evaluacion externa del modelo, como mecanismo de rendicion de cuentas del Consejo Nacional de Acreditacion