En este articulo, en primer lugar, se analiza la politica publica educativa del Estado colombiano para la formacion ciudadana en la educacion basica y media, a partir de los estandares basicos en competencias ciudadanas, que como politica publica educativa develan un ideal de ciudadania y de esfera publica; asi, se plantea que esos estandares muestran un eclecticismo simplista que resulta en visiones contradictorias en cuanto a las nociones de ciudadania, pues, promueven en forma generica una ciudadania activa, la convivencia y una etica del auto cuidado, lo cual es coherente con una estatizacion de lo publico. En segundo lugar, a partir de ese analisis, se llama la atencion sobre el debate publico que debe hacerse frente al sentido de la formacion ciudadana en el pais, se argumenta la necesaria re-politizacion del tema y se propone que, en aras de construir una sociedad mas democratica, equitativa y solidaria, resulta una via fecunda formar para una ciudadania critica local.