A continuacion se presentan algunos de los resultados de la investigacion adelantada como estudiante de la Maestria en Educacionde la Universidad Pedagogica Nacional con respecto a la formacion investigativa de dos estudiantes de licenciatura en biologia de esta misma la Universidad durante su proceso de practica pedagogica. En la consulta de antecedentes se identifica que la practica pedagogica no logra transformar los imaginarios de los futuros profesores y de los ambientes de los colegios donde se realiza dicho proceso, ademas no se identificaron experiencias donde se implemente la investigacion como una opcion formativa en los futuros profesores. El estudio nos permite concluir que los estudiantes de pregrado hacen investigacion, en particular en este espacio formativo; en este proceso fueron fundamentales las tutorias, la formacion universitaria y la consulta bibliografica. Que la investigacion se convierte en una opcion de formacion profesional y que en la medida en que se establezcan acuerdos institucionales los procesos de practica pedagogica tendran una mayor incidencia interinstitucional.