La sociedad de la informacion motiva al desarrollo humano, social y economico. Sus efectos se manifiestan en todos los ambitos de la actividad humana, pero principalmente en el educativo. La tecnologia permea los procesos de formacion actuales y genera profundas transformaciones en profesores y estudiantes, quienes deben adaptarse a nuevos esquemas formativos, en los que la interaccion y el trabajo colaborativo se consolidan como parte fundamental para la actualizacion y generacion de conocimiento. En este nuevo enfoque la incorporacion de sistemas de gestion de aprendizaje ha demostrado gran efectividad. El objetivo de este articulo es evaluar dos importantes sistemas de gestion de aprendizaje, Moodle y Gknowledge. El analisis realizado, que incluye aspectos relevantes tales como integracion de recursos, seguimiento del proceso de aprendizaje y pruebas de estres, se muestra al final del articulo.