Mediante la compresion del perfil de los actores que intervienen en procesos de transferencia de conocimiento, se pueden generar estrategias para mejorar los flujos de conocimiento entre universidad y sector productivo. El articulo busca identificar los factores asociados al perfil de los participantes que facilitan o dificultan la transferencia de conocimiento entre la universidad publica y el sector productivo. Se realizo un analisis de discurso de categorias inducidas en torno a enfoque de la universidad, caracteristicas de los participantes y proceso de transferencia, que resultan de 28 encuestas y 22 entrevistas semiestructuradas a diferentes actores en tres universidades publicas colombianas. Como resultado, se identificaron dos perfiles de innovadores: uno empresarial y otro cientifico; en el personal de la unidad de transferencia se recalca la necesidad de conocer, tanto el ambito academico como el empresarial, para poder edificar una relacion solida con la empresa; y se desatacan las empresas basadas en tecnologia y empresas de egresados como principales beneficiarios de las transferencias.
Tópico:
Science, Technology, and Education in Latin America