Este articulo, como avance conceptual y documental de investigacion en desarrollo, da cuenta de la normatividad existente y su intencion social en la formacion de docentes para la educacion basica, mirada desde la educacion y la pedagogia social dirigida a la formacion del ciudadano(a), segun rastreo de la Constitucion Politica de 1991, Leyes y Decretos hasta los mas recientes en el ano 2010. El recorrido se hace identificando articulos y conceptos que dan cuenta de la intencion de las politicas gubernamentales de que se ejerza la ciudadania activa y participativa con la intervencion de la familia, la escuela y la sociedad civil en general. En toda esta normatividad se encuentran las herramientas que posicionan la Pedagogia Social para la formacion ciudadana. Palabras clave: formacion de educadores, legislacion educativa, pedagogia social, formacion ciudadana.