Este articulo desarrolla una propuesta de modelo teorico del aprendizaje organizacional. Forma parte de un trabajo dentro de la linea de investigacion del conocimiento, y especificamente, del proyecto de investigacion en aprendizaje organizacional. Esta propuesta de modelo intenta predecir la incidencia de las variables independientes: fuentes de aprendizaje organizacional, sujetos del aprendizaje organizacional, cultura para el aprendizaje organizacional y condiciones para el aprendizaje organizacional. Por lo tanto fue necesario determinar como el aprendizaje organizacional es una variable de la perdurabilidad de las organizaciones a traves de ventajas competitivas; lo contrario acontecera para aquellas organizaciones que todavia arrastran caracteristicas estructurales anejas. Para ubicar las implicaciones administrativas del aprendizaje organizacional fue preciso caracterizar brevemente el contexto con el que se inicia este.