El presente articulo se realizo en el marco del proceso de investigacion: “Incorporacion de la Tematica Ambiental y la Sustentabilidad en los Sistemas Nacionales de Ciencia y Tecnologia como en los Sistemas Nacionales de Educacion Superior en Iberoamerica (CYTED, 2012) . En otras palabras, desarrollo el capitulo Colombia. Responde a la pregunta ?como se encuentra constituido el SNCTIC? e interpreta la manera como se han articulado las ciencias ambientales o los procesos de sustentabilidad al SNCTIC. Las conclusiones sustentan el posible impacto del sistema en las politicas publicas; sus nuevas oportunidades y desventajas; y, finalmente, como contribuye este trabajo a la consolidacion de las Ciencias Ambientales como nueva area de conocimiento para Colombia.