La organizacion de un curso basado en nuevas tecnologias requiere mayor importancia en los entornos virtuales de aprendizaje, exigiendo altos grados de flexibilidad, accesibilidad, usabilidad y amigabilidad, para favorecer el desarrollo de las actividades de aprendizaje, evaluacion y seguimiento que se originas tras la planificacion curricular de un curso. Para esto, es imprescindible adoptar metodos de diseno, modelos, herramientas y estandares para la creacion y organizacion de escenarios virtuales de aprendizaje de calidad que garantice el cumplimiento de los propositos de formacion definidos en un curso virtual. En este articulo, presentamos una estructura como modelo para el diseno y organizacion de cursos virtuales de aprendizaje, en el marco del proyecto de educacion virtual que se esta llevando a cabo en la Fundacion Universitaria tecnologico Comfenalco.