La produccion de objetos virtuales de aprendizaje es un problema de los metodos formales de ingenieria del software, ya que su calidad depende del rigor de las tecnicas, modelos, metodos y herramientas que se incorporen en su ciclo de vida. Acorde con lo anterior, en la primera parte del articulo se hace una referencia sobre metodologias para desarrollar software, diferenciandose los metodos agiles, los metodos pesados y los de proceso unificado, y se plantean diferencias entre los modelos denominados en cascada, en espiral y evolutivos. Se abordan los conceptos de ingenieria de software educativo y de objetos virtuales de aprendizaje.