Durante el segundo ciclo academico del 2012, la lectura y la escritura en contexto, hicieron parte de los temas para el analisis de la comunidad academica. Animados por la convocatoria para la construccion del nuevo Canon se consolido la vision de las Ciencias Agropecuarias desde los diferentes programas, nucleos y macrocompetencias, para encontrar una formula coherente con la mision de la Universidad y su posicionamiento estrategico para con el sector agropecuario colombiano. El proceso del Canon se realizo mediante una dinamica de reuniones y acuerdos, sobre la nueva estructura esperada, para canalizar el estimulo de la lectura en contexto, dentro de los elementos presentados por la VRAC y los lineamientos contenidos en el documento El Canon de las 100 libros: una estrategia de lectura que avanza hacia la consolidacion. Se presenta una breve sintesis de las reflexiones y consideraciones que animaron el debate y contribuyeron a los acuerdos para la cristalizacion del Canon en la Facultad de Ciencias Agropecuarias.