El objetivo de este articulo es compartir la experiencia investigativa desarrollada en la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla y la Facultad de Ciencias de la Educacion de la Universidad del Atlantico, sobre “?Que y como se ensena y se aprende la investigacion en la formacion de maestros?”. En primer lugar, se hace una descripcion del proyecto, con enfasis en la metodologia empleada, la Investigacion Accion Educativa y Pedagogica -IAEyP-, y en segundo lugar, se presentan los hallazgos, a manera de aseveraciones y cuestionamientos, que lleven a la reflexion y a acciones evaluadoras de la formacion integral, para el desarrollo de las competencias investigativas necesarias para la produccion de saber pedagogico, todo con miras al mejoramiento de la calidad educativa en la formacion de maestros y maestras para los diversos niveles educativos.