Se buscaron diferencias entre madres de ninos con malformacion congenita en el uso de esquemas distorsionados en el Procesamiento de Informacion (PI), referido a las causas, pronostico y consecuencias del evento sobre la madre y el grupo familiar. Se diseno y aplico el Inventario de Distorsiones Cognoscitivas ante el Nacimiento de un Bebe con Malformaciones Congenitas a 42 madres que asistieron al Instituto Materno infantil (IMI). No se observaron diferencias significativas en torno a compromiso estetico o funcional en la puntuacion total de la prueba, las escalas, o tipo de esquema; ni en torno al genero del recien nacido, ni a informacion medica del embarazo. Se hallaron diferencias significativas en los grupos de la variable procedencia en cuanto a puntuacion total, y las escalas inferencia arbitraria, generalizacion y maximizacion-minimizacion. Tambien hubo diferencias significativas entre los grupos de consanguinidad y diagnostico prenatal con la escala inferencia arbitraria.