El articulo plantea una propuesta pedagogica para los programas de educacion musical profesional que pretende integrar el componente auditivo, conceptual y motriz, mediante el estudio de la armonia del estilo clasico europeo en el piano. La metodologia se fundamenta en los aspectos psicologicos y educativos, y consiste en combinar las actividades especificas de caracter analitico-conceptual y practico-interpretativo.
