El presente trabajo analiza los centros educativos desde una perspectiva organizacional y de investigación, interpretando los componentes que la estructuran, las funciones y el sistema que la integran. Asimismo las relaciones de los centros con la sociedad y las relaciones de sujeción que han incidido en las instituciones, los tipos de organizaciones que se presenta caracterizándola como privadas, publicas, de bienes y servicios. Además aborda un resumen de distintos teóricos que aportan conceptualizaciones de una organización