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Autor

Comprensión crítica de concepciones tradicionales del desarrollo desde trabajo social: investigación documental

Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0001100068-1
Ranking: ART-GC_ART

Abstract:

Este articulo presenta los principales hallazgos consignados en el primer capitulo del trabajo de grado titulado “comprension critica de concepciones y enfoques del desarrollo desde trabajo social: investigacion documental”, realizado por un equipo de tres personas, entre el 2007 y primer ciclo de 2008; aporta a la linea de construccion disciplinar de la facultad de Trabajo Social de la Universidad de la Salle. La investigacion cualitativa de caracter critico y enfoque historico-hermeneutico, busco interpretar criticamente concepciones y enfoques del desarrollo y su apropiacion desde trabajo social en cuarenta textos de la profesion (libros, articulos de revista y ponencias); la informacion se recolecto mediante diligenciamiento de RATS (Resumenes Analiticos de Trabajo Social) y fichas tematicas; el proceso de interpretacion se realizo mediante analisis de contenido; que facilito categorizar, comprender e interpretar la informacion. Se identifican: concepciones tradicionales en las cuales se inscribe el enfoque del Desarrollo economico; concepciones alternativas que se presentan como opciones al desarrollismo; se refieren enfoques del desarrollo, sostenible, a escala humana, libertad, local e integral y por ultimo las concepciones emergentes con el enfoque de posdesarrollo el cual se proyecta como un campo de accion para los y las profesionales de trabajo social interesados en la deconstruccion del desarrollo. En el articulo se presenta el diseno metodologico; los referentes; los principales hallazgos en relacion al concepto del desarrollo dado por los y las profesionales de trabajo social; la contextualizacion del enfoque de desarrollo economico y las conclusiones de la investigacion referidas a esta concepcion.

Tópico:

Social Sciences and Policies

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Información de la Fuente:

FuenteRevista Tendencias & Retos
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen1
Issue13
Páginas165 - 184
pISSNNo disponible
ISSNNo disponible

Enlaces e Identificadores:

Scienti ID0001100068-1Minciencias IDART-0001100068-1Openalex URLhttps://openalex.org/W1902577401
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