El Objetivo fue aplicar un metodo didactico disenado para estudiantes de Promocion y Prevencion del programa de Fisioterapia de la Universidad del Rosario, en Colombia, con el fin de facilitar sus acciones de educacion en salud con la comunidad. Metodologia: el proyecto incluyo tres fases: la revision teorica de las competencias del docente en la practica y los diferentes metodos empleados para desarrollar acciones de promocion y prevencion en el trabajo comunitario, el diseno del metodo y su aplicacion con los estudiantes y, finalmente, la evaluacion y el respectivo analisis de resultados. Resultados: se evidencio que frente al desarrollo de otras experiencias docentes, la aplicacion de un metodo didactico con los estudiantes les permitia desarrollar habilmente sus competencias para el trabajo con grupos poblacionales. Conclusiones: la aplicacion de un metodo didactico en practica favorece la adquisicion de herramientas pedagogicas por los estudiantes y mejora su desempeno en el desarrollo de las actividades programadas.