Todas las violencias del entorno afectan las condiciones de convivencia y aprendizaje; .aunque no toda inseguridad o amenaza puede rotularse como “violencia escolar”. Esta realidad se torna mas compleja y relevante ante la perdida de confianza mutua entre la institucion educativa y la familia, que han dejado de ser instancias referenciales, simbolicas y disciplinadoras ante la inseguridad y la violencia. Cuando esto sucede, los sujetos jovenes y adolescentes rompen los fragiles lazos con la institucion educativa y se convierten en seres ocultos, solo visibles en escenas de violencia etiquetadas por los medios de comunicacion masiva; mientras las escuelas siguen aisladas, configurando institucionalidades centradas en demandas tecno-burocraticas, incapacitadas para leer criticamente diferentes situaciones de violencia y modos de actuar frente a ellas