En el presente texto mi objetivo es dar cuenta de los diferentes aspectos conceptuales sobre el lugar del nino o nina en la historia, desde una perspectiva de derechos, tomando como referencia obras clasicas e investigaciones relacionadas con el tema. Utilice la revision documental como metodo, a partir del uso de bases de datos cientificas. Los resultados revelan que la participacion infantil es un tema poco estudiado y el fortalecimiento de esta desde los primeros anos puede verse reflejado en el desarrollo de las capacidades de los ninos y las ninas. Concluyo que historicamente los ninos y las ninas han estado invisibilizados en la sociedad; sin embargo a partir de la Convencion de los Derechos del nino esta vision se ha trasformado.